Los 139 nuevos Ingenieros/as en Minas escucharon atentamente el “consejo profesional y ético” de académicos/as y estudiantes representantes de carrera del Departamento.
El pasado 28 de abril, se realizó en Aula Magna USACH la «Ceremonia de Titulación 2023 – Promoción 2020” del Departamento de Ingeniería en Minas-USACH, carreras: Ingeniería de Ejecución en Minas diurno, Ingeniería Civil en Minas diurno y el programa de prosecución de estudios vespertino y Diplomado en Minería; promoción 2022.
Los 139 nuevos profesionales de la Ingeniería en Minas se dividieron en: 46 Ingenieros/as de Ejecución en Minas diurno, 66 Ingenieros/as Civil en Minas diurno, 21 Ingenieros/as Civil Vespertino y 6 Diplomados en Minería de la promoción 2020.
Los nuevos profesionales escucharon atentamente el consejo profesional y ético de académicos y estudiantes representantes de cada carrera, además, la ceremonia contó con la presentación musical del cuarteto “Berona Música”; quienes entregaron parte de su repertorio musical a través de las piezas “Wolfgang Amadeus Mozart 1er movimiento de la Serenata Nocturna” y “Danza Húngara; Número 5 de Johannes Brahms”.
El director del Departamento de Ingenierías en Minas, Juan Pablo Hurtado, entregó un afectuoso saludo a todas las familias y alumnos/as que ya comienzan un nuevo proceso en sus carreras profesionales, al respecto comentó “Nuestros profesionales egresados/as son apetecidos por la industria minera, tanto nacional como internacional debido a su fuerte preparación tecnológica (…) En este proceso de trasformaciones quisiera hacer un llamado a los alumnos/as egresados/as a integrarse como futuros formadores mineros de nuestro Departamento ”.
Finalmente, el representante de Ingeniería Civil en Minas Diurno, Alejandro Ramírez, recordó a sus compañeros pasajes y vivencias junto a sus profesores/as y los instó a ser agentes de cambio y “convertirse en líderes de una minería sustentable y responsable con el medio ambiente”; esto debido a la crisis que enfrentan todos los ecosistemas a nivel global.
